郑州清华园高考美术学校

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学校简介：

清华园高考教育艺术生文化课教学部是郑州的艺术生文化课补习机构，位于郑州市清华园路1号，成立于2002年，是一家致力于艺术生文化课教学辅导的专业性培训机构。学校环境优美，学习氛围浓厚。校内设有文化课教室、多媒体教室、潜能开发专用厅、能容纳3000人同时就餐的多功能餐厅、宿卫一体的6人标准学生公寓，以及超市、医务室、开水房、浴室等相关设施。学校拥有专业的教学师资团队，常年致力于艺术生文化课的教学研究和教辅资料的编写工作，在艺术生高考领域积累了丰富的经验。该校自办学以来坚持全封闭、军事化管理，连年过线率逐步上升，2010年更是达到了过线的骄人成绩。学校实行的“堂堂清”与查漏补缺相结合的 教学模式结合独特的艺术生潜能开发课程帮助众多的艺术考生实现梦想。经过这套教学模式的系统训练，学生学习效率得到飞速提升，思想上豁然开朗，思维方式及思维方法更加灵活、多样化，各种方法和知识自然融会贯通。清华园高考教育的核心是以改传统教育的填鸭式教学，激发潜能、自主学习。即使对一个学习没兴趣、成绩很差的学生，也会激发起学习兴趣。这就是不同层次的学生能在短时间内提高成绩的根本所在。清华园自成立以来先后被河南省多所重点高中及郑州市多家培训机构授予“诚信办学先进单位”和“质量信得过培训机构”等多项荣誉称号。

师资团队：

清华园师资团队由特、高级教师和青年教师组成。拥有特级教师4名，高级教师18名，以及强大的后备师资力量，特、高级教师长期致力于艺术生文化课的教学研究工作，根据艺考生的特点，研发出的艺术生文化课百日冲刺专用备考资料，深受广大艺考生的欢迎。目前我省已有很多所艺术类高中采用我校的教材进行教学，全省每10位艺考生中就有一个学生使用我校的教材进行复习。青年教师具有极强的亲和力，责任心强，易于和学生沟通，是我校教学、辅导和管理的中流砥柱。我校还特聘市教育局名师团成员为我校长期顾问，一方面参与我校艺术生文化课的教研工作，另一方面还为我校提供的高考信息。

（附：部分老师简介）

刘老师 中学语文特级教师，连续十余年参与高考语文阅卷，省骨干教师、教师、中学语文学会理事。有三十余年的教学经验，在管理、教学等方面有独到见解，发表论文数篇

王老师 中学语文一级教师 市级骨干教师、教师。从事高三教学12年，教法灵活、考点把握准确，能在短时间内使学生成绩有大幅度提高。

王老师 中学数学特级教师 中国数学学会会员，省骨干教师、学科带头人，市教师。从事高三数学教学19年，发表论文数十篇。

林老师 中学数学教师 中学数学奥林匹克辅导员，精通2+6教学方法，善于把握学生心里，因材施教，能让学生在短时间内喜欢上数学，所带艺术生满意率，是非常难得的艺术生文化课教师。

郭老师 中学英语高级教师 辅导教师，省级教师、骨干教师、学科带头人。从事高三英语教学18年，具有丰富的英语教学经验。所著英语分层次教学走进学生心灵 等数十篇英语教育教学论文先后在省级以上报刊发表，并获得专家认可。

白老师 中学政治高级教师 省优质课教师、师德先进个人，市教师、学科带头人。从事高三政治教学10余年，教法灵活，教学效果显著，深受学生的欢迎。

韩老师 中学历史高级教师 研究生 省骨干教师、学科带头人。长期从事高三历史课教学和研究，特别是艺术生短期提高方面有独特的方法和技巧。

樊老师 中学地理特级教师，高考应试经验极其丰富，在2010年的高考中曾有超过85%以上的题型为课堂上反复所讲的，是我校高级应试专员。

候老师 中学物理高级教师 省骨干教师、优质课教师。从事高三物理教学23年，教法灵活，教学效果显著，对高考考纲、考试动向把握非常准确。

李老师 中学化学一级教师 北京师范大学硕士 中学奥林匹克化学辅导员，省教师、优质课教师、学术带头人，发表论文数十篇。

教学模式：

清华园拥有一套独特的教学管理模式，擅长于对基础薄弱、学习能力差、学习积极性不高的学生进行短期快速提分。自2002年办学以来，培养了无数的艺术考生。2011年高考临近，学校从艺术生的实际出发，紧扣新课标高考考试大纲，制定了符合艺术生特点的考前辅导计划，自编了实用的复习配套教材，融突击性、针对性、技巧性于一体，确保艺术生短期内快速突破高考文化课。

之一： 入学潜能开发

清华园高考教育把潜能开发纳入到教学之中，对学生开展自省、自律、自悟等教育，引导学生保持适度的自我期望，减轻学习压力，以师爱与耐心激发学生的信心和勇气,努力让每个学生完成由“让我学”到“我要学”的角色转变，为学生注入“苦读三月，幸福一生”的信念。

之二：高考名师领衔师资力量

学校精心配备师资，语文、数学、英语均为名师主讲，其他科目老师均为高考一线主力教师。师资力量雄厚，教师业务娴熟，教学经验丰富，在多年教学中摸索出一套针对不同层次学生的教学辅导方法，让艺术生短期内快速提分，理想冲刺。

之三：精选精讲精练，轻松题海脱身

老师精选习题、精讲精练，让学生从题海中解脱出来，对艺术生尤为适用。我校始终坚持“备课是前提，上课是核心，作业布评是保证”指导思想，实施“老师下水，学生上岸”的备课原则。学校老师每给学生出一道题，自己先做十道题，从中选出精彩、典型、能启发学生思维的题讲给学生，依此限度地减轻学生的负担。

之四：“四清教学法”严把质量，强化训练

艺术生普遍基础薄弱，文化课学习时间短且个人自制力、自觉性及学习习惯普遍较差，“四清”教学法是适合艺考生的教学方法。

堂堂清：授课教师精心组织每一堂课，制定每节课的教学目标，课后立即检测，当堂问题当堂解决， 确保每节课的教学目标必须实现；

日日清：辅导老师与专职班主任每天督促检查学生当天作业完成情况，知识掌握情况，确保每一位学生每天应掌握的